مسخره کردن یا bullying چیست؟
لکنت و تمسخر
bullying چیست ؟ یک عمل آگاهانه و به قصد آزار و اذیت که بنظر میرسد با این کار فرد مسخره کننده قصد داره تا جلوی دیگران قدرت نمایی کنه و دیگران را بترسونه یا اذیتشون کنه.
گزارشها نشان داده اند که کودکان دارای لکنت بیش از ۸۰ درصد مورد تمسخر قرار گرفته اند. اثرات این قضیه می تواند احساس شرم، افسردگی، کاهش راندمان کار در مدرسه، اجتناب، افزایش لکنت و … را بهمراه داشته باشد.
نقش گفتاردرمانگر برای مداخله در این باره چیست؟
5 گام در مداخله برای bullying وجود داره:
به کودک کمک کنید که لکنت را بشناسد: به او بگویید که لکنت بخاطر تنبل بودن، مشکلات روانشناختی یا آسیب مغزی نیست. به او بگویید که لکنت موجب میشه تا آدم احساس بدی پیدا کنه، ارتباط برقرار کردن براش دشوار بشه اما می تونه راههایی یاد بگیره که بر لکنتش غلبه کنه و بخوبی ارتباط برقرار کنه.
به کودک کمک کنید تا موقعیت مسخره شدن را بشناسد و بفهمد که مسخره کردن اصلا کار خوبی نیست.
به کودک کمک کنید تا نگاهش را به لکنت تغییر دهد: خیلی از کودکان نگرش و احساسات منفی نسبت به خودشان و لکنت دارند که این خودش مشکل را شدت می بخشد. سعی کنید بوسیله حساسیت زدایی و بازسازی شناختی این احساس و افکار منفی را تعدیل کنید.
حساسیت زدایی
- بوسیله اینکه به پدر و مادرش یا دیگران یاد دهد که چطور لکنت کنند.
- یک نماد از لکنت بسازید (حباب، نقاشی، دلقک..) و آن را تخریب کنید.
- شوخی و بازی با لکنت مثل خنده دار ترین، طولانی ترین یا بلندترین نوع لکنت را در بیاورید و باهم بخندید.
- معرفی دیگر کودکانی که لکنت دارند تا احساس تنهایی نکند.
بازسازی شناختی در bullying
به او یاد دهید تا طور دیگری نسبت به لکنت نگاه کند. به او بگویید که این افکار ما هستند که احساسات را می سازند سپس افکار نگران کننده اش را برای شما شرح دهد و باهم آنها را به افکار آرامبخش تبدیل کنید.
مثلا:
- نگرانی: میترسم رو همه کلمه ها لکنت کنم. در اینجا باید نمونه های نقض را بیرون بکشید و به کودک نشان دهید
- افکار آرامبخش: من دارم خوب میشم. ممکنه چند تا لکنت داشته باشم اما بوسیله روش هایی که بلدم میتونم به راحتی حرفم را بزنم.
- به کودک کمک کنید تا جوابهای دندان شکن آماده کند: مهمترین بخش در برنامه مدیریت تمسخر این است که به کودک کمک کنید که با روش های قاطعانه و نه پرخاشگرانه جواب مسخره کننده را بدهد.عمدتا پاسخ باید کوتاه باشد و توضیحی نباشد مثلا(خب. حالا که چی) یا (اره تو راست میگی) …
- راه بعدی تکنیک ترک موقعیت است. یعنی وقتی کودکی شروع به مسخره کردن کرد کودک دارای لکنت موقعیت را ترک کند و فرصت مسخره کردن را از کودک مسخره کننده بگیرد.
- دیگر آنکه، از طریق نقش بازی کردن کودکان را آموزش دهیم و آگاه کنیم.
- به کودک کمک کنیم تا به همکلاسیهاش درباره لکنت آموزش دهد: با بزرگتر شدن بچه ها میزان زمانی که آنها با همسالان خود می گذرانند نیز افزایش میابد و بیشتر از هم یاد می گیرند تا به موقعیتهای روزمره واکنش بدهند لذا اینکه کودک بتواند در زمینه برخورد با یک کودک دارای لکنت همسالان خودش را آموزش دهد میتواند بسیار موثر باشد.
نتیجه آنکه یا مسخره کردن کمتر میشود یا حداقل واکنش اطرافیان کودک زمانیکه تحت تمسخر قرار می گیرد تغییر میکند. این کار را میتوانید بدین صورت انجام دهید که از کودک بخواهید انشایی درباره لکنت بنویسد. اینکه لکنت چیست؟ درمان آن چیست؟ احساس فرد دارای لکنت چیست و دوست دارد دیگران با او چطور رفتار کنند.
